„Wojnę domową śpiewam więc i głoszę” − wojnę na księgi, indeksy i katalogi. O rząd młodych dusz

Grzegorz Leszczyński

doi:10.32798/pflit.131

Opublikowane: 2019-07-04

Nr 9(12) cz.2 (2019)

„Wojnę domową śpiewam więc i głoszę” − wojnę na księgi, indeksy i katalogi. O rząd młodych dusz

Grzegorz Leszczyński

Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo

Dział: Temat Numeru

https://doi.org/10.32798/pflit.131

Abstrakt

The development of education, which in the 18th century was available not only to boys, but also girls from wealthy bourgeois families, as well as the development of publishing houses and specialised bookstores with books for children (the first of them was founded by John Newbery) caused the phenomenon of children and teenagers’ ‘eager reading’. The introduction of free access for children to library collections at the American public library in Pawtucket, Rhode Island (1877), turned out to be the ‘Copernican revolution’. The idea was introduced to many American and European libraries. From that time on, children and teenage readers had a real influence not only on the selection of their own readings, but also on the profile, subjects and nature of newly-created books. At the same time, the opposite phenomenon intensified: adult writers and educators tried to control the readings of younger generation. The catalogues of books for children and adolescents created during nearly half a century (1884–1929), evaluated the didactic values of readings, but ignored their literary qualities.

Słowa kluczowe:

literatura dla dzieci i młodzieży, czytanie, biblioteki dla dzieci

Podobne artykuły

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

Możesz również Rozpocznij zaawansowane wyszukiwanie podobieństw dla tego artykułu.

Pobierz pliki

PDF

Zasady cytowania

Leszczyński, G. (2019). „Wojnę domową śpiewam więc i głoszę” − wojnę na księgi, indeksy i katalogi. O rząd młodych dusz. Prace Filologiczne. Literaturoznawstwo, (9(12) cz.2), 217–229. https://doi.org/10.32798/pflit.131

Cited by / Share

Bibliografia

Ariès, Philippe. Historia dzieciństwa. Dziecko i rodzina w dawnych czasach, trans. Maryna Ochab. Gdańsk: „Marabut”, 1995.
Google Scholar

Białek, Józef Zbigniew. Literatura dla dzieci i młodzieży w latach 1918–1939. Zarys monograficzny, materiały. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1979.
Google Scholar

Bibliografia Pedagogiczna, no. 4 (1923) et no. 1 (1927).
Google Scholar

Brodziński, Kazimierz. „Pamiątka po dobrej matce przez młodą Polkę”. Pamiętnik Warszawski, vol. XV (1819).
Google Scholar

Chmielowski, Piotr. Poezja w wychowaniu. Wilno: Wydawnictwa E. Orzeszkowej i S-ki, 1881.
Google Scholar

Dunin, Janusz. Rozwój cech wydawniczych polskiej książki literackiej XIX-XX wieku. Łódź: Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego, 1982.
Google Scholar

Dygasiński, Adolf. Krytyczny katalog książek dla dzieci i młodzieży. Warszawa: Lesman i Świszczowski, 1884.
Google Scholar

Dygasiński, Adolf. „Przykład genezy obowiązku”. Wędrowiec, no. 2 (1884).
Google Scholar

Filipkowska-Szemplińska, Jadwiga, et Maria Gutry. Katalog biblioteki wzorowej dla dzieci i młodzieży, introd. Helena Radlińska. Warszawa: Związek Księgarzy Polskich, 1927.
Google Scholar

Grzegorzewska, Maria, et Jadwiga Ostromęcka. Katalog podstawowy książek dla bibliotek powszechnych.Warszawa: Wydawnictwo Towarzystwa Bibliotek Powszechnych, 1922.
Google Scholar

Jachowicz, Stanisław. Powiastki i bajki. Warszawa: W. Chmielewski, 1842.
Google Scholar

Jachowicz, Stanisław. Sto nowych powiastek dla dzieci z dodaniem wierszyków moralnych. Warszawa: J. Jaworski, 1855.
Google Scholar

Jedynak, Stanisław. Etyka polska w latach 1863–1918. Warszawa: Wiedza Powszechna, 1977.
Google Scholar

Kabzińska, Łucja. Geneza i rozwój pedagogiki pozytywizmu warszawskiego w świetle publicystyki obozu „młodych”. Olsztyn: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 1996.
Google Scholar

Kaniowska-Lewańska, Izabela. Literatura dla dzieci i młodzieży do roku 1864. Zarys rozwoju. Wybór materiałów. Warszawa: Państwowe Zakłady Wydawnictw Szkolnych, 1973.
Google Scholar

Kaniowska-Lewańska, Izabela. Twórczość dla dzieci i młodzieży Klementyny z Tańskich Hoffmanowej. Opole: Wydawnictwo WSP, 1964.
Google Scholar

Karłowicz, Jan. Poradnik dla osób wybierających książki dla dzieci i młodzieży. Wilno: Wydawnictwa E. Orzeszkowej i S-ki, 1881.
Google Scholar

Katalog rozumowany książek dla dzieci i młodzieży wydany z zapomogi Kasy Pomocy dla Osób Pracujących na Polu Naukowym imienia Dra Józefa Mianowskiego. Warszawa: s.n., 1895.
Google Scholar

Konieczna, Jadwiga. „Formowanie się księgozbiorów i bibliotek dla dzieci w połowie XIX i w początkach XX w. na przykładzie Łodzi”. Acta Universitatis Lodziensis. Folia Librorum, no. 15 (2010): 187–205.
Google Scholar

Króliński, Kazimierz. O książce dla dziecka. Stanisławów: Księgarnia R. Jasielsk, 1927.
Google Scholar

Litak, Stanisław. Historia wychowania, vol. 1 Do Wielkiej Rewolucji Francuskiej. Kraków: Wydawnictwo WAM, 2010, 124–160.
Google Scholar

Marrené-Morzkowska, Waleria. Przesądy w wychowaniu. Studium pedagogiczne. Wilno: Wydawnictwa E. Orzeszkowej i S-ki, 1881.
Google Scholar

Morawska, Zuzanna. „Baśni. Słówkowstępne”. Wieczory Rodzinne, no. 6 (1884): 152–154.
Google Scholar

Nowicki, Władysław. Co dać dziecku na gwiazdkę? Warszawa: T. Paprocki, 1886.
Google Scholar

Prus, Bolesław. Kroniki, ed. Zygmunt Szweykowski, vol. 3. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 1954.
Google Scholar

Sienkiewicz, Henryk. Dzieła, ed. Julian Krzyżanowski, vol. 52 Wiadomości bieżące. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 1950.
Google Scholar

Zimand, Roman. „Preliminaria do klechd Leśmiana”. In Studia o Leśmianie, ed. Michał Głowiński et Janusz Sławiński. Warszawa: Państwowy Instytut Wydawniczy, 1971.
Google Scholar

Żmichowska, Narcyza. „Przedwstępne słowo do pierwszego oddziału pism Klementyny z Tańskich Hoffmanowej”. In Klementyna z Tańskich Hoffmanowa, Pisma, vol. 1. Warszawa: 1874.
Google Scholar

Żołądź-Strzelczyk, Dorota et Wiesław Jamrożek. „Pensje prywatne”. In Studia z dziejów edukacji kobiet na ziemiach polskich. Poznań: „Bajt”, 2001.
Google Scholar