Pamiątki, talizmany, towarzysze podróży… – szkic o istocie rzeczy w historiach małych migrantów na wybranych przykładach z polskiej literatury dziecięcej

Klaudia Mucha-Iwaniczko

doi:10.32798/dlk.959

Published: 2022-12-07

Vol. 4 No. 2 (2022)

Souvenirs, Talismans, Travel Companions… – An Outline on the Essence of Things in the Stories of Young Migrants on Selected Examples from Polish Children’s Literature

Klaudia Mucha-Iwaniczko

Dzieciństwo. Literatura i Kultura

Section: Studies

https://doi.org/10.32798/dlk.959

Abstract

Things play an important role in the multicultural world – for example, they are indispensable element of migration. Moreover, their presence or absence becomes an important aspect of literary analysis – after all, they affect the fate of characters and sometimes they become characters themselves. Therefore, the author of the article considers selected examples from children’s literature – Wysiedleni [The Displaced] by Dorota Combrzyńska-Nogala (2018), Moje Bullerbyn [My Bullerbyn] and Teraz tu jest nasz dom [This Is Our Home Now] by Barbara Gawryluk (2010, 2016), Kota, który zgubił dom [The Cat that Lost His Home] by Ewa Nowak (2016), and Hebanowe serce [Ebony Heart] by Renata Piątkowska (2016) – through the lens of the anthropology of things. She analyses the impact of the presence of things in a text from the perspective of migration experiences, indicating the functions they play in the lives of young people living in a multicultural world.

Received: 26.03.2022
Accepted: 27.09.2022

Keywords:

anthropology of things, Barbara Gawryluk, Dorota Combrzyńska-Nogala, Ewa Nowak, children’s literature, multicultural literature, migrations, souvenirs, travel, Renata Piątkowska, things, multiculturalism, multiculturality

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>

You may also start an advanced similarity search for this article.

Download files

PDF (Język Polski)

Citation rules

Mucha-Iwaniczko, K. (2022). Souvenirs, Talismans, Travel Companions… – An Outline on the Essence of Things in the Stories of Young Migrants on Selected Examples from Polish Children’s Literature. Dzieciństwo. Literatura I Kultura, 4(2), 45–55. https://doi.org/10.32798/dlk.959

Cited by / Share

References

Barański, J. (2007). Świat rzeczy. Zarys antropologiczny. Wydawnictwo UJ.
Google Scholar

Białek, M. (2017). Kształcenie wrażliwości interkulturowej w edukacji językowej. Języki Obce w Szkole, 4, 14–20.
Google Scholar

Bilewicz-Kuźnia, B. (red.). (2017). Zabawa i zabawka. Konteksty, wartość, znaczenia. Wydawnictwo UMCS.
Google Scholar

Combrzyńska-Nogala, D. (2018). Wysiedleni. Literatura.
Google Scholar

Czapliński, P. (1999). Rzecz w literaturze albo proza lat dziewięćdziesiątych wobec mimesis. Kresy, 40(4), 104–124.
Google Scholar

Freedgood, E. (2017). Idee w rzeczach. Ulotne znaczenia powieści wiktoriańskich. Wydawnictwo IBL PAN. (wyd. oryg. 2006).
Google Scholar

Gawryluk, B. (2016). Teraz tu jest nasz dom. Literatura.
Google Scholar

Gawryluk, B. (2018). Moje Bullerbyn. Akapit Press. (wyd. oryg. 2010).
Google Scholar

Heban. (b.d.). Encyklopedia PWN. Pobrane 1 września 2022 z: https://encyklopedia.pwn.pl/haslo/heban;3910564.html.
Google Scholar

Kabacińska-Łuczak, K., Żołądź-Strzelczyk, D. (red.). (2016). Zabawka – przedmiot ludyczny i obiekt kolekcjonerski. WN UAM.
Google Scholar

Kostecka, W. (2021). Czym jest wielokulturowa literatura dziecięca i młodzieżowa i jak ją badać? Propozycje metodologiczne z perspektywy literaturoznawczej w kontekście polskim. Wielogłos, 47(1), 123–149. https://doi.org/10.4467/2084395 XWI.21.006.13581.
Google Scholar

Kruszyńska, E. (2017). Między zabawą a dydaktyką. Literacka twórczość Adama Bahdaja dla dzieci i młodzieży. WN UMK.
Google Scholar

Leszczyński, G. (2006). Kulturowy obraz dziecka i dzieciństwa w literaturze drugiej połowy XIX i w XX w. Wybrane problemy. Wydział Polonistyki UW.
Google Scholar

Nowak, E. (2016). Kot, który zgubił dom. Egmont Polska.
Google Scholar

Mik, A., Niewieczerzał, M., Rąbkowska, E., Leszczyński, G. (red.). (2019). O czym mówią rzeczy? Świat przedmiotów w literaturze dziecięcej i młodzieżowej. Wydawnictwo SBP.
Google Scholar

Piątkowska, R. (2016). Hebanowe serce. Literatura.
Google Scholar

Rakowski, T. (2008). Antropologia rzeczy. Wprowadzenie. Kultura Współczesna, 57(3), 5–8.
Google Scholar

Ungeheuer-Gołąb, A. (2018). Inny Ja. O zabawkach jako bohaterach utworów literackich dla dzieci. Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce, 13(3[49]), 75–93. https://doi.org/10.14632/eetp.2018.13.49.75.
Google Scholar

Klaudia Mucha-Iwaniczko

k.mucha@doctoral.uj.edu.pl
https://orcid.org/0000-0001-7377-9818

Affiliation:

Jagiellonian University in Kraków Poland

Bio Statement (e.g., department and rank)

Klaudia Mucha-Iwaniczko – MA, prepares a doctoral dissertation at the Faculty of Polish Studies at the Jagiellonian University in Kraków (Poland) on the relationship between cultural and literary education and inherited language in Polish communities in the UK. Contact: k.mucha@doctoral.uj.edu.pl.